没坏人，就没好人

【Giving】(給予)
http://youtu.be/7s22HX18wDY

给予的确是一件好事，
但，

从另个方面想
如果那个大婶没骂那孩子，那孩子也不一定会感恩
但是因为大婶骂了他，在无法逃跑的情况下，被大叔救了一把
所以他对大叔的感恩是很强烈的。
再想想，
如果那个大婶没骂他，那孩子也许不知道偷东西的错，与严重性
简单来说，
如果没有大婶的责骂，也许你感觉不到给予的好

我们在日常生活中也是有很多类似的情况出现
当在困难的情况下，我们才学会感恩
我们就来比较以下的情况
1）考试时，你偷看答案，朋友不出声，你心里的感恩有多大
2）你偷看答案，被老师捉着了，你朋友说帮你扛下，你心里感恩又有多大
3）你偷看答案，老师看见了，但不出声，你的感恩又有多大

三个情况下你都得意，但心里的感恩的强烈感不一样
第2的感觉最强烈对吧？
因为你是跌了，别人再扶你起来，
跟你走着路就有人扶你，这两个感觉不一样

我们总是要跌了，痛了，才知道发现别人的好
如果没有这些让你觉得低落的状况，
也许你不会把那些事情当成一回事，
慢慢的变成习惯，久了就变成理所当然
所以不要怪别人的指责，那可是你人生很重要的一个转折点

（只是无所事事的小家伙，从另个角度看这世界）

教育（爱，软，硬）

根据我个人的观察，现在世界在鼓吹“爱的教育”

我预测下一代的孩子多数都很无能，软弱

我简单诠释在大家眼里的“爱的教育”

孩子做错不可以打骂，说劝就好

孩子做对了要给奖励，鼓励他多做

永远相信爱能感化他们

这些都说得好有道理啊，让人觉得世界好美好啊

哈哈哈

老实说，这是很、非常虚幻的

一个小孩子出身就被好好的保护着，就像温室里的小花

父母把孩子的身心当成像玻璃似的，不可以受太大的打击

从出生后，一路上都很平坦的，没有什么波折，只有小摇晃

孩子根本没有被伤害的机会

但、父母能提供给孩子的资源是有限的

结果、面对社会形形色色的挑战

孩子不明白为何世界是那么残酷的、和以前生活是不一样的

结果开始融不入这社会

有些孤僻一个人，觉得只有家好，没了社交
有些很固执的要回以前的生活，害人害己

有些开始接受不了，一点点挫折就自杀
有些人则对这变化感到新奇，完全没了原则，学坏了
各种预想不到的结果都会发生

我也不是在推广强硬，暴力的教育方式
但，在教育中，该严厉是就该严厉，该放手时就该放手
孩子总该从错误中学习，跌跌撞撞，才能学会不再受伤不再跌倒
不要因为孩子总是吃饭弄得脏兮兮，就得喂他吃
不要因为孩子害羞不敢向老师说事情，就得每天跑学校
勇敢点，也要教孩子勇敢点
受伤不可怕，是个成长的过程
不经一事，不长一智

出生~3岁，爱的教育
三岁~成熟（10岁），硬（严厉）的教育
成熟阶段（10~18岁），软（放手，给予指导，让孩子飞吧）